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小学数学教学中渗透劳动教育以及培养劳动精神的研究
文献摘要：
小学阶段是培养学生劳动精神和文化意识的重要时期,而数学学科教学是渗透劳动教育理念的有效载体,所以在现阶段的数学教学中,教师应有序开展劳动教育.本文简析在小学数学教学中渗透劳动教育理念的必要性,在此基础上,从生活教育、基础知识、数学文化、鉴赏教学、数学活动等方面探索和研究劳动教育理念在小学数学教学中渗透策略,以此培养小学生的劳动精神.
文献关键词：
小学数学;劳动教育;生活;数学文化
中图分类号：
作者姓名：
苏彩霞
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区民族小学,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]苏彩霞-.小学数学教学中渗透劳动教育以及培养劳动精神的研究)[J].学周刊,2022(07):42-43
A类：
B类：
小学数学教学,劳动精神,小学阶段,文化意识,数学学科教学,劳动教育理念,有效载体,教师应,简析,生活教育,基础知识,数学文化,鉴赏教学,数学活动,渗透策略,小学生
AB值：
0.271977
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