典型文献
儿童诗在小学语文教学中的实践与应用研究
文献摘要：
儿童诗的特点在于生动形象,篇幅精短,富有童真、童趣,能够有效培养小学生的审美能力和语文素养.但是,在当前小学语文儿童诗的教学中还存在一定的问题,故针对于此,分析阐述提高儿童诗教学效果的策略,以供参考与评价.
文献关键词：
小学语文;儿童诗;实践与应用
中图分类号：
作者姓名：
于晓菲
作者机构：
甘肃省泾川县丰台镇中心小学,甘肃泾川744300
文献出处：
引用格式：
[1]于晓菲-.儿童诗在小学语文教学中的实践与应用研究)[J].学周刊,2022(06):25-26
A类：
B类：
小学语文教学,实践与应用,篇幅,精短,童真,童趣,有效培养,小学生,审美能力,语文素养,文儿,儿童诗教学
AB值：
0.36951
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