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"天一书院":高中语文课程的校本化补益
文献摘要：
"天一书院"语文课程基地在数十年的求索历程中,始终高扬语文树人的旗帜,以"修身养学"为育人主张,"交叠影响域"是其基本样态与运行方式.在修学策略层面,它倡导"新学力",主要包括个人的学习经验、多元的自修能力、恒定的学习品质等,成为书院修学对课堂学习的补益和提升.
文献关键词：
天一书院;修身养学;"交叠影响域";"新学力";语文课程
中图分类号：
作者姓名：
陆锋磊
作者机构：
江苏省天一中学
文献出处：
引用格式：
[1]陆锋磊-."天一书院":高中语文课程的校本化补益)[J].教育研究与评论,2022(08):37-41
A类：
天一书院,修身养学
B类：
高中语文,语文课程,校本化,补益,课程基地,数十年,求索,高扬,交叠影响域,基本样态,运行方式,修学,新学,学力,学习经验,自修,修能,学习品质,课堂学习
AB值：
0.333326
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