典型文献
党的二十大精神融入思政课教学的价值意蕴及实施策略
文献摘要：
高校思想政治理论课是激励青年学生奋进新时代新征程的关键课程,是学习贯彻党的二十大精神的重要渠道.因此,有必要把时政热点与思政课教学联系起来,把党的二十大精神有机融入思政课教学,更好地推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑,把党的重大理论观点和重大战略思想讲深、讲透、讲活,充分发挥思政课铸魂育人的作用.要明确将党的二十大精神融入思政课教学的基本内容,讲好新时代十年的伟大变革、经验启示以及新征程上中国共产党奋发有为之姿等内容.坚持总体把握,实现系统融入;坚持重点突出,实现深度融入;坚持话语转变,实现生动融入;坚持网络赋能,实现创新融入.
文献关键词：
中国共产党党的二十大精神;思想政治理论课;价值意蕴;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
林炜
作者机构：
中国人民大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]林炜-.党的二十大精神融入思政课教学的价值意蕴及实施策略)[J].新疆社科论坛,2022(06):28-33
A类：
中国共产党党的二十大精神
B类：
思政课教学,教学的价值,价值意蕴,实施策略,高校思想政治理论课,青年学生,新时代新征程,关键课程,学习贯彻,时政热点,学联,有机融入,进教材,进课堂,进头脑,大理论,理论观点,战略思想,讲深,讲透,讲活,铸魂育人,基本内容,新时代十年,伟大变革,经验启示,上中,奋发有为,系统融入,持重,深度融入,网络赋能,教学策略
AB值：
0.322026
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