典型文献
大学物理课程思政教学设计与探索——以流体力学为例
文献摘要：
通过对大学物理课程思政元素的分析与总结,以流体力学一章为例对理想流体模型、伯努利方程及其推论等知识点从"课程思政"教学设计方面进行了有益的探讨,推动了大学物理中流体力学课程思政的有效开展,为大学物理课程思政教学改革实践提供了一定的参考.
文献关键词：
大学物理;流体力学;思政元素;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
赵文丽;曹学成;孙丰伟;厉桂华;丛晓燕;高峰
作者机构：
山东农业大学信息科学与工程学院 山东泰安 271018
文献出处：
引用格式：
[1]赵文丽;曹学成;孙丰伟;厉桂华;丛晓燕;高峰-.大学物理课程思政教学设计与探索——以流体力学为例)[J].物理通报,2022(08):74-76
A类：
B类：
大学物理课程,物理课程思政,课程思政教学设计,设计与探索,课程思政元素,一章,理想流体,流体模型,伯努利方程,推论,知识点,中流,流体力学课程,课程思政教学改革,教学改革实践
AB值：
0.25047
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