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图说数学教育研究方法
文献摘要：
数学教育研究方法是开展数学教育研究所采用的途径和手段,是达到数学教育研究目的的重要保障.研究者通过图说数学教育研究的逻辑起点、理论模型、方法分类、"五股化"实证研究、"四析法"思辨研究、"三维坐标系"写作规律等问题,帮助中小学数学教师形象、直观地理解数学教育研究方法,提高数学教育研究水平.
文献关键词：
数学教育;研究方法;实证研究;思辨研究
中图分类号：
作者姓名：
刘祖希
作者机构：
华东师范大学出版社,上海 200062
文献出处：
引用格式：
[1]刘祖希-.图说数学教育研究方法)[J].中小学课堂教学研究,2022(04):65-68
A类：
五股
B类：
图说,说数学,数学教育,教育研究方法,研究目的,逻辑起点,方法分类,思辨研究,三维坐标,坐标系,中小学数学教师,教师形象,理解数学
AB值：
0.287946
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