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文艺与心理的跨学科整合尝试——以意象与无意识的关系为考察视点
文献摘要：
从中国古代文化在哲学萌芽阶段的"象"思维,到"意象"一词被引入文艺创作、审美领域,"意象"一词都同创作者与接受者的心理活动密切相关.然而,由于严谨的学科划分规范,外加研究范式不同,文艺学与心理科学的研究互相分离,学科间壁垒形成,研究成果难以整合.长期以来,意象研究仅停留在人文学科的思辨范畴里,其产生的心理机制、认知特点和原理,却被文艺研究领域所忽略.本文尝试整合文艺与心理学科对意象研究的成果,重在揭示意象与无意识心理活动的关系,从认知维度和心理分析角度探讨意象产生的心理机制和活动规律,为理解文艺现象背后深刻的心理动机提供参考.
文献关键词：
意象;无意识;象征;文艺心理
中图分类号：
作者姓名：
刘阳
作者机构：
河南师范大学外语学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘阳-.文艺与心理的跨学科整合尝试——以意象与无意识的关系为考察视点)[J].理论界,2022(08):81-86
A类：
B类：
跨学科整合,无意识,视点,中国古代文化,文艺创作,创作者,接受者,心理活动,学科划分,分规,外加,研究范式,文艺学,相分离,间壁,人文学科,心理机制,认知特点,认知维度,心理分析,活动规律,心理动机,文艺心理
AB值：
0.396828
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