典型文献
浅谈核心素养下问题式教学法在数学教学中的应用
文献摘要：
教育是实现"自然人"转化为"社会人"的过程,教育的核心素养旨在培养适应当代社会发展需要的人才,即具备发现问题、思考问题、解决问题和拓展问题的能力.问题式教学法在数学教学中的运用,有助于引导学生积极思考,通过小组讨论发现和解决实际问题,进一步优化学生的思维能力.
文献关键词：
初中数学;问题式教学法;问题导向
中图分类号：
作者姓名：
尹迅茹
作者机构：
黑龙江省嫩江市第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]尹迅茹-.浅谈核心素养下问题式教学法在数学教学中的应用)[J].黑河教育,2022(10):14-15
A类：
B类：
核心素养下,下问,问题式教学法,数学教学,自然人,社会人,当代社会,发现问题,思考问题,拓展问题,积极思考,小组讨论,解决实际问题,初中数学
AB值：
0.320518
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
