典型文献
小学校指导家庭教育的意义及策略
文献摘要：
本文立足小学生与家长之间日益凸显的矛盾,以及家庭教育在本地区开展现状,通过论述学校教育的局限性,家庭教育的重要性,小学阶段的关键性,学校载体的特殊性,揭示家庭教育指导立足于小学校的意义.通过家庭教育指导专业化、实用化、连续化、智慧化、理念统一化五方面的论述,探求出小学校指导家庭教育的策略.
文献关键词：
小学校;家庭教育;意义;策略
中图分类号：
作者姓名：
吕秋红
作者机构：
五大连池市第二小学校
文献出处：
引用格式：
[1]吕秋红-.小学校指导家庭教育的意义及策略)[J].黑河教育,2022(09):6-7
A类：
B类：
小学校,学校指导,小学生,开展现状,学校教育,小学阶段,家庭教育指导,实用化,连续化,理念统一,统一化,五方面
AB值：
0.316785
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