典型文献
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的学习习惯
文献摘要：
学生的学习习惯养成需要从细节上看,对症下药.养成良好的学习习惯要贯穿学习始终,做到学要有方法,听要有目标,问要有策略,达到举一反三的效果.这样的课堂才能真正体现教师的主导性与学生的主体性,这样的数学教学才能让学生在潜移默化中养成良好的学习习惯.
文献关键词：
学习习惯;课前预习;独立思考
中图分类号：
作者姓名：
杨丽萍
作者机构：
黑龙江省五大连池风景区第一小学
文献出处：
引用格式：
[1]杨丽萍-.浅谈如何在小学数学教学中培养学生的学习习惯)[J].黑河教育,2022(02):36-37
A类：
B类：
小学数学教学,习惯养成,对症下药,良好的学习习惯,惯要,举一反三,正体,主导性,学生的主体性,潜移默化,课前预习,独立思考
AB值：
0.275517
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