典型文献
农民合作社培训、社员认知与绿色生产意愿
文献摘要：
[目的]基于四川省538份社员微观调查数据,探讨农民专业合作社培训教育对社员绿色生产意愿的影响机制,并分析社员认知在其中的中介作用.[方法]文章运用Oprobit模型与中介效应模型进行分析,并利用工具变量法(IV-Oprobit)进行内生性处理与稳健性检验.[结果](1)合作社培训频度整体一般,提高培训次数,可显著提升社员绿色生产意愿.具体而言,合作社培训每增加1次,社员"非常愿意"参与绿色生产的概率提升3.6％.(2)合作社培训能够显著增强社员绿色生产认知,从而提升其绿色生产意愿,即社员认知是这一影响的重要传导中介,中介效应占总效应的比重为9.85％.(3)异质性分析结果表明,无论年轻或者年老社员,合作社培训对绿色生产意愿的影响均正向显著.[结论]农民合作社培训教育对社员绿色生产意愿的影响显著,社员认知在其中发挥了部分中介作用.据此,提出建立健全农民合作社绿色生产培训教育体系、多渠道全方位提升社员认知水平、持续增强社员参与绿色生产的内在动力、优化农业绿色生产的支撑保障机制等政策建议.
文献关键词：
农民合作社;培训教育;社员认知;绿色生产意愿;中介效应
中图分类号：
作者姓名：
罗磊;唐露菲;乔大宽;刘宇荧;傅新红
作者机构：
四川农业大学管理学院,成都 611130;四川省农村发展研究中心,成都 611130
文献出处：
引用格式：
[1]罗磊;唐露菲;乔大宽;刘宇荧;傅新红-.农民合作社培训、社员认知与绿色生产意愿)[J].中国农业资源与区划,2022(09):79-89
A类：
社员认知
B类：
农民合作社,绿色生产意愿,微观调查,农民专业合作社,培训教育,Oprobit,中介效应模型,工具变量法,IV,内生性处理,稳健性检验,频度,培训次数,重为,异质性分析,年老,部分中介作用,多渠道,认知水平,内在动力,农业绿色生产,支撑保障
AB值：
0.154055
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