典型文献
现代学徒制应用于高职院校法律课程探析
文献摘要：
现代学徒制是推进我国职业教育体系建设的战略选择."学思结合、学练结合、学用结合"这种"学思练用学"交叉循环、螺旋上升式的人才培养模式赋予了高职法律课程现代学徒制多维度的内涵,其改革要义应从教学内容、教师群体、教学方式、教学实践、教学评价几方面进行探究和优化.
文献关键词：
法律课程;现代学徒制;教学;优化
中图分类号：
作者姓名：
尹彦品;刘建杰
作者机构：
河北政法职业学院, 河北 石家庄 050061;沧州开放大学, 河北 沧州 061001
文献出处：
引用格式：
[1]尹彦品;刘建杰-.现代学徒制应用于高职院校法律课程探析)[J].河北开放大学学报,2022(06):59-62
A类：
B类：
现代学徒制,法律课程,职业教育体系,战略选择,学思结合,学用结合,用学,螺旋上升,教师群体,几方
AB值：
0.230588
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