典型文献
高职院校"岗课赛证"综合育人发展历程与未来展望
文献摘要：
"岗课赛证"综合育人是当前我国职业教育人才培养的重要模式,是推进职业教育高质量发展的重大举措.回溯其发展历程,这种育人模式大致经历了20世纪90年代提倡产教结合的起步探索期,2008年之后以赛促教、切实推进双证书制度的优化探索期以及现阶段"1+X"证书制度下多元融通模式的改革推进期.展望高职院校"岗课赛证"综合育人,融通路线由"片面追求"向"多向融通"转变,融通主体由"局部配合"向"多元协同"转变,融通评价由"结果导向"向"多维分层"转变.
文献关键词：
高职院校;"岗课赛证";综合育人
中图分类号：
作者姓名：
孔庆聪;舒娟
作者机构：
武汉信息传播职业技术学院,湖北 武汉430223
文献出处：
引用格式：
[1]孔庆聪;舒娟-.高职院校"岗课赛证"综合育人发展历程与未来展望)[J].济南职业学院学报,2022(04):16-19
A类：
B类：
岗课赛证,综合育人,未来展望,职业教育人才培养,职业教育高质量发展,大举,回溯,育人模式,产教结合,探索期,以赛促教,证书制度,优化探索,1+X,多元融通,改革推进,片面追求,多元协同,结果导向
AB值：
0.324064
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