典型文献
高职学前教育专业创新型人才培养研究
文献摘要：
不断高质量发展的幼儿教育对教师的培养提出了新的要求,也给高职院校学前教育专业人才培养带来了新机遇与新挑战,要求高职院校应加强学前教育专业创新型人才培养,不仅要使学生具备学前教育专业基础理论知识,还应提高学生创新意识,培养学生在实践中独立思考、不断探索的精神,更好地适应社会对幼儿教师提出的新要求.这需要进一步探究高职院校学前教育专业创新型人才培养对策,提高幼儿教育师资队伍综合素养,并为推动高职院校培养创新型人才提供重要参考.
文献关键词：
高职;创新型人才;培养;学前教育
中图分类号：
作者姓名：
姜蓉
作者机构：
贵阳幼儿师范高等专科学校,贵州 贵阳551400
文献出处：
引用格式：
[1]姜蓉-.高职学前教育专业创新型人才培养研究)[J].济南职业学院学报,2022(01):5-8
A类：
B类：
高职学前教育专业,专业创新,创新型人才培养,人才培养研究,幼儿教育,教育专业人才培养,专业基础,创新意识,独立思考,适应社会,幼儿教师,人才培养对策,教育师资,综合素养,培养创新
AB值：
0.185218
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
