典型文献
高职扩招"在岗成才"课程体系建设的研究与探索——以广东开放大学体系高职扩招为例
文献摘要：
高职扩招学生主要为"在岗学习",这一特征决定其"在岗成才"的课程体系建设必须确立注重职业技能提升的课程目标,探索围绕"1+X"证书制度的课程设置,进而搭建起基于岗位能力需求的课程结构.
文献关键词：
高职扩招;课程体系;建设探索
中图分类号：
作者姓名：
王磊
作者机构：
广东开放大学,广东广州,510091
文献出处：
引用格式：
[1]王磊-.高职扩招"在岗成才"课程体系建设的研究与探索——以广东开放大学体系高职扩招为例)[J].广东开放大学学报,2022(06):
A类：
B类：
高职扩招,成才,课程体系建设,研究与探索,开放大学,大学体系,扩招学生,职业技能提升,课程目标,1+X,证书制度,课程设置,基于岗位能力,能力需求,课程结构,建设探索
AB值：
0.418309
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
