典型文献
混合式教学教师元话语实证研究
文献摘要：
基于人际关系管理理论,本研究对混合式教学中线上、线下教师元话语进行分析,试图找出两者的元话语分布特点及其差别,分析教师如何选择元话语及其子类,以及如何利用恰当的言语修辞策略与线上、线下学生形成良好的话语互动机制.通过选取线上、线下教师的课堂视频并将其转写成文本格式,分别建立线上教师话语语料库(OnTC)和线下教师话语语料库(OffTC),运用统计软件SPSS得出:混合式教学模式下,线上课程教师的话语主要基于传递信息的目的,而线下课堂教师的话语则主要是基于维系人际关系的目的,两类教师的元话语及其子类存在显著差异.
文献关键词：
人际关系管理理论;混合式教学;线上课程;线下课堂;元话语
中图分类号：
作者姓名：
谢淑英
作者机构：
广东开放大学,广东广州,510091
文献出处：
引用格式：
[1]谢淑英-.混合式教学教师元话语实证研究)[J].广东开放大学学报,2022(05):95-99
A类：
OnTC,OffTC
B类：
元话语,人际关系管理理论,中线,其子,子类,修辞策略,话语互动,互动机制,转写,写成,成文,文本格式,教师话语,语语,语料库,统计软件,混合式教学模式,线上课程,课程教师,传递信息,线下课堂,类存在
AB值：
0.247961
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