典型文献
"双减"背景下课外体育作业的时代意义及实施模式
文献摘要：
运用文献资料、逻辑分析等方法,借助教育学、体育学等学科知识,对课外体育作业的基本内涵、时代意义、内容构成及实施模式进行讨论.研究认为课外体育作业是体育教学工作全过程一个必不可少的基本环节;课外体育作业是"教会、勤练、常赛"理念落实的"路径",是一体化体育课程推进的"窗口",是深化教育改革的"帮手",是全面育人的"桥梁",是家、校、社协同育体的"抓手";课外体育作业的内容主要来源于体育课堂.最后,提出课外体育作业实施的"学校型""家校型""校社型""校市型"4种模式.
文献关键词：
学校体育;课外体育作业;体育教学;实施模式
中图分类号：
作者姓名：
裴学萍;胡科;谢松林
作者机构：
湖南城市学院 体育学院,湖南 益阳 413000;长沙师范学院 体育科学学院,湖南 长沙 410100
文献出处：
引用格式：
[1]裴学萍;胡科;谢松林-."双减"背景下课外体育作业的时代意义及实施模式)[J].体育学刊,2022(03):103-112
A类：
课外体育作业
B类：
双减,下课,时代意义,实施模式,逻辑分析,助教,体育学,学科知识,基本内涵,体育教学工作,基本环节,教会,勤练,常赛,一体化体育课程,深化教育改革,帮手,全面育人,体育课堂,作业实施,学校体育
AB值：
0.233615
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