典型文献
"学、练、赛、评"在球类战术教学中的运用
文献摘要：
《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》中提出在体育课中要做好"教会、勤练、常赛",更好地帮助学生在体育锻炼中"享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志",促进青少年学生身心健康全面发展.本文以传切战术为例,探讨在球类战术教学中如何让学生做到精准的"学"、高效的"练"、有目标的"赛"、高质量的"评",以期为形成高效体育课堂提供参考.
文献关键词：
学、练、赛、评;球类战术;传切
中图分类号：
作者姓名：
钱俊威
作者机构：
江苏省无锡市塔影中学 214000
文献出处：
引用格式：
[1]钱俊威-."学、练、赛、评"在球类战术教学中的运用)[J].体育教学,2022(10):40-43
A类：
球类战术
B类：
战术教学,体育与健康,指导纲要,试行,课中,教会,勤练,常赛,体育锻炼,乐趣,增强体质,健全人格,锤炼意志,青少年学生,学生身心健康,传切,高效体育,体育课堂
AB值：
0.362324
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