典型文献
聚焦教材特点分阶游戏教学——例谈小学篮球教学中的游戏运用策略
文献摘要：
体育游戏在教学中深受学生的喜爱,兼具趣味性、健身性、教育性,在部分地区已成为中小学体育课不可或缺的体育教材.本文以《小篮球行进间直线变速运球(急停急起)》教材为例,就如何从课的三个阶段选择适宜的游戏以突破教学重难点做出分析,提出复习型游戏、巩固性游戏和实战性游戏的使用方法.
文献关键词：
体育游戏;小学;篮球教学;运用策略
中图分类号：
作者姓名：
吴寅文
作者机构：
江苏省镇江市大港中心小学 212132
文献出处：
引用格式：
[1]吴寅文-.聚焦教材特点分阶游戏教学——例谈小学篮球教学中的游戏运用策略)[J].体育教学,2022(04):37-38
A类：
B类：
教材特点,游戏教学,例谈,小学篮球,篮球教学,游戏运用,运用策略,体育游戏,趣味性,健身,教育性,中小学体育课,体育教材,小篮球,行进间,变速,运球,急停,突破教学重难点,实战性,使用方法
AB值：
0.450624
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