典型文献
高职院校在线教学课程思政建设路径探索——以人力资源管理课程为例
文献摘要：
"互联网+"信息化教学技术的应用以及后疫情时代的到来,使得高职院校在线教学成为常态化的教学手段与发展趋势.高职院校在线教学不仅作为开展混合式教学的创新形式,更担负起德育的使命与"立德树人"的根本任务,这就对在线教学课程思政的建设与发展提出了更高层次的挑战与要求.为了加强在线教学的思政育人效果,需从在线教学课程思政设计、形式、评价等方面探索高职院校在线教学课程思政研究路径,以此促进在线教学发展与课程思政建设的有机融合.
文献关键词：
高职院校;在线教学;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
林宝霞;高阳;胡庆华
作者机构：
哈尔滨科学技术职业学院,黑龙江 哈尔滨 150000
文献出处：
引用格式：
[1]林宝霞;高阳;胡庆华-.高职院校在线教学课程思政建设路径探索——以人力资源管理课程为例)[J].顺德职业技术学院学报,2022(01):69-73
A类：
B类：
在线教学,教学课程,课程思政建设路径,人力资源管理课程,信息化教学技术,教学手段,创新形式,担负起,建设与发展,思政育人,育人效果,课程思政设计,思政研究,研究路径,进在,教学发展
AB值：
0.212241
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