典型文献
核心素养引领下项目式实验教学的探索与实践研究——以中学化学实验室废液自动化处理为例
文献摘要：
在"双新"(新课程、新教材)改革背景下,随着现代教育装备、信息技术与中学化学课堂的创新融合发展,如何基于项目式实验教学促进学生学科核心素养的发展、促进教师实验素养和实验教学能力的提升,是值得关注和研究的问题.选取"中学化学实验室废液自动化处理"这一主题,融入TI图形计算器、数字化传感器等资源,开展了项目式实验教学活动的设计与探索,并在此基础上进行了实践研究.
文献关键词：
核心素养;项目式实验教学;废液自动化处理;教育装备管理与研究;化学实验室
中图分类号：
作者姓名：
赵雯;马力
作者机构：
上海市教育委员会教育技术装备中心,200071;上海外国语大学附属大境中学,200011
文献出处：
引用格式：
[1]赵雯;马力-.核心素养引领下项目式实验教学的探索与实践研究——以中学化学实验室废液自动化处理为例)[J].中国现代教育装备,2022(06):4-8
A类：
项目式实验教学,废液自动化处理,教育装备管理与研究
B类：
核心素养引领,中学化学实验,化学实验室,实验室废液,双新,新课程,新教材,改革背景,现代教育,化学课堂,创新融合,新融合发展,学科核心素养,师实,实验素养,实验教学能力,TI,图形计算器,数字化传感器,设计与探索
AB值：
0.248546
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