典型文献
高职院校计算机程序设计类课程思政的渗透
文献摘要：
为了更好地适应社会,满足社会需求,高职院校计算机程序设计教育要重视思政理念和元素的融入,将程序设计专业课程作为提高学生技能与思政意识水平的契合点,以此为核心来完善和优化教学,实现高职专业教育立德树人的目标,能够在学生掌握专业知识的同时塑造学生的思想道德品质,提高学生的思政素养能力.
文献关键词：
高职院校;计算机程序设计;思政渗透;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
白耀慧
作者机构：
白银矿治职业技术学院,甘肃白银 730900
文献出处：
引用格式：
[1]白耀慧-.高职院校计算机程序设计类课程思政的渗透)[J].数码设计,2022(03):40-43
A类：
B类：
计算机程序设计,程序设计类课程,适应社会,社会需求,设计教育,思政理念,设计专业,学生技能,思政意识,意识水平,契合点,优化教学,高职专业教育,思想道德品质,思政素养,思政渗透
AB值：
0.324439
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