典型文献
课程思政语境下西方文化通识课的育人价值意蕴探索——以希罗神话课为例
文献摘要：
在目前我国高校开设的有关西方文明或西方文化的通识课中,希罗神话课几乎可以说是其中不可或缺的一门文化基础课.但这门课程历来注重知识的传播和对能力的培养,对价值引领关注不够.近年来,随着我国高校"课程思政"的推广和深入,如何有效利用希罗神话课特有的育人资源成为任课教师必须要思考的一个问题.而由于希罗神话属于异域文化,教师还要把握好如何从中提炼出契合本土现实的育人内涵来塑造学生价值观的问题.文章拟通过对契约精神、人性尊严与悲悯情怀、世界公民意识等育人价值意蕴的探索来说明这一问题.
文献关键词：
希罗神话;课程思政;契约精神;人性尊严;世界公民意识
中图分类号：
作者姓名：
闫建华;杨宁宁
作者机构：
浙江工业大学外国语学院,浙江 杭州 310023
文献出处：
引用格式：
[1]闫建华;杨宁宁-.课程思政语境下西方文化通识课的育人价值意蕴探索——以希罗神话课为例)[J].大学教育,2022(02):53-56
A类：
希罗神话,世界公民意识
B类：
西方文化,通识课,育人价值,价值意蕴,我国高校,关西,西方文明,课中,文化基础课,对价,育人资源,任课教师,异域,学生价值观,契约精神,人性尊严,悲悯情怀
AB值：
0.197537
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