典型文献
我国工程博士教育现状与培养模式研究
文献摘要：
文章对我国40所工程博士专业学位授权试点高校的招生、培养情况进行了调研统计,分析了目前我国工程博士培养存在的主要问题,提出了工程博士专业学位培养模式,包括以系统工程与实践为特征的人才培养体系和以"招生双审核、过程双指导、论文双评价"为主体的校企合作培养运行保障机制.
文献关键词：
工程博士;专业学位;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
耿娇娇;金衍;詹亚力;李一鸣;祝宁
作者机构：
中国石油大学(北京),北京 102249
文献出处：
引用格式：
[1]耿娇娇;金衍;詹亚力;李一鸣;祝宁-.我国工程博士教育现状与培养模式研究)[J].大学教育,2022(02):26-28,49
A类：
B类：
工程博士,博士教育,教育现状,专业学位,学位授权,授权试点,招生,人才培养体系,双评价,校企合作,运行保障机制
AB值：
0.327658
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