典型文献
高中阶段开设职业生涯教育课程的必要性研究
文献摘要：
一个人世界观、人生观和价值观的形成往往取决于其在高中所受的教育.然而,当前大多数高中学校均以应试为主要教学目的,很少对学生进行职业生涯规划教育,导致学生在选择科目上唯一的参考就是分数,不考虑或者较少考虑未来所从事的职业.因为仅仅按照分数选择学科和专业,个人的兴趣爱好与所选择的专业大多数不匹配,导致学生在进入大学后转专业或者选择复读等现象十分严重.因此,在高中阶段接受职业生涯教育就显得极为重要且必要.
文献关键词：
高中阶段;职业生涯;未来选择;就业方向
中图分类号：
作者姓名：
胡正波;曹明哲
作者机构：
河南省汝州市实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]胡正波;曹明哲-.高中阶段开设职业生涯教育课程的必要性研究)[J].基础教育论坛,2022(04):3-5
A类：
B类：
高中阶段,职业生涯教育,生涯教育课程,必要性研究,人世,人生观,高中学校,应试,教学目的,职业生涯规划教育,科目,兴趣爱好,转专业,复读,未来选择,就业方向
AB值：
0.340945
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