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浅谈本科"学士导师制"与工科OBE理念人才培养的关系
文献摘要：
工科OBE理念下的工程教育认证给本科人才培养体系的制定提出了一系列的新要求,同时也对教师教学改革迎来了新的挑战,特别是对毕业要求中学生非技术能力的培养.主要提出了本科"学士导师制"人才培养方式与OBE理念的相互关系,浅析了本科"学士导师制"在OBE理念人才培养过程中的作用.
文献关键词：
OBE理念;学士导师制;人才培养;工程教育
中图分类号：
作者姓名：
李滨;李亦彪;陈路;吴素平
作者机构：
五邑大学生物科技与大健康学院,广东江门529030
文献出处：
引用格式：
[1]李滨;李亦彪;陈路;吴素平-.浅谈本科"学士导师制"与工科OBE理念人才培养的关系)[J].科技与创新,2022(07):21-24
A类：
学士导师制
B类：
工科,OBE,工程教育认证,本科人才培养,人才培养体系,教师教学,毕业要求,中学生,非技术能力,人才培养方式,人才培养过程
AB值：
0.189766
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