典型文献
浅谈小学语文作业设计的有效策略
文献摘要：
小学语文作业的目的是让学生积累语言、运用语言、传递情感,而不是机械性地复制书本上的文字.教师应合理布置小学语文作业,真正将五项管理和"双减"政策内容落实到教学工作中,促进学生语文素养的发展.本文就小学语文作业设计进行分析,探索目前小学语文作业布置中存在的问题,并提出相应的解决措施,从而有效调动小学生学习语文的兴趣.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张芳
作者机构：
山东省济南市胜利大街小学
文献出处：
引用格式：
[1]张芳-.浅谈小学语文作业设计的有效策略)[J].新校园,2022(06):51-52
A类：
B类：
小学语文作业设计,有效策略,积累语言,机械性,书本上,教师应,合理布置,五项管理,双减,政策内容,教学工作,学生语文,语文素养,作业布置,小学生学,学习语文
AB值：
0.264148
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