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以主题意义为引领的高中英语词汇教学——以人教版必修3 Unit 2 Healthy eating词汇教学为例
文献摘要：
掌握一定的词汇量是掌握一门外语的基本条件之一,因此从小学到高中,词汇教学都是英语教学的重点.《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指出普通高中英语课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成,这三类课程在词汇知识内容要求方面都提到了要让学生在语境中,根据不同的主题学习和运用词汇.
文献关键词：
主题意义;高中英语;词汇教学
中图分类号：
作者姓名：
徐永霞
作者机构：
广西南宁市第三中学 530021
文献出处：
引用格式：
[1]徐永霞-.以主题意义为引领的高中英语词汇教学——以人教版必修3 Unit 2 Healthy eating词汇教学为例)[J].中学教学参考,2022(10):24-26
A类：
B类：
主题意义,高中英语词汇教学,人教版,Unit,Healthy,eating,词汇量,门外,外语,基本条件,学到,英语教学,普通高中,高中英语课程标准,选择性必修,选修,这三类,词汇知识,知识内容,内容要求,主题学习,用词
AB值：
0.334599
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