典型文献
高中英语诗歌赏析教学探讨
文献摘要：
现行高中英语教材中的阅读文本涉及诗歌、戏剧、小说等多类体裁.通过赏析英语文本,学生可以更好地了解中外文化的不同之处,体会不同文化之美,进而形成内在文化品格和思维品质.文章以人教版高中英语选修6 Unit 2"Poems"的教学为例,探讨如何引导学生从音韵、修辞、意象、对比四个维度对诗歌进行赏析,并进行创造性输出.
文献关键词：
高中英语;诗歌赏析;音韵;修辞;意象;对比
中图分类号：
作者姓名：
彭燕琼
作者机构：
广西南宁市第三中学 530000
文献出处：
引用格式：
[1]彭燕琼-.高中英语诗歌赏析教学探讨)[J].中学教学参考,2022(07):20-23
A类：
B类：
英语诗歌,诗歌赏析,赏析教学,教学探讨,高中英语教材,阅读文本,戏剧,体裁,中外文化,不同之处,不同文化,文化之美,文化品格,思维品质,人教版高中英语,选修,Unit,Poems,音韵,修辞,行赏
AB值：
0.419769
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