典型文献
高中语文写作教学中自主学习策略的应用
文献摘要：
新课程标准提出后,教育部门对高中语文教学提出了新的要求,教师在教学的过程中要创新教学模式,培养学生的自主学习能力.提高学生的自主学习能力不仅能够激发学生的学习兴趣,而且能够促进学生更加全面的发展.自主学习策略是形成自主学习能力的关键所在,更是学习学科所必备的学习能力.对于学生来说,在高中语文知识学习过程中最难的环节不外乎写作环节,而作文水平不佳的原因是多方面的,分为主观与客观原因.要想语文写作有所提升,需要采用有效措施以自主学习提升学生的学习兴趣的同时,也能提升学习效率.
文献关键词：
高中;语文写作;自主策略
中图分类号：
作者姓名：
刘婷婷
作者机构：
南康区第三中学,江西 赣州 341400
文献出处：
引用格式：
[1]刘婷婷-.高中语文写作教学中自主学习策略的应用)[J].课堂内外（高中教研）,2022(02):42-43
A类：
自主策略
B类：
高中语文写作,语文写作教学,学习策略,新课程标准,教育部门,高中语文教学,创新教学模式,自主学习能力,生来,语文知识,知识学习,学习过程,最难,不外乎,作文水平,主观与客观,客观原因,提升学习,学习效率
AB值：
0.28778
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
