典型文献
基于核心素养的高中古诗词教学探微
文献摘要：
古诗词是传统文化的精髓,古诗词教学在培养学生的文学素养、塑造学生人格方面具有重要作用.在古诗词的课外活动中,教师应当分析高中生的年龄特征和学习基础,加强学生的创新意识和实践能力培养.基于此,本文对高中阶段学习古诗词的必要性以及基于核心素养高中古诗词的教学策略进行了分析.
文献关键词：
高中语文;古诗词教学;教学效果;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
董丽娟
作者机构：
沧州市第五中学,河北 沧州 061000
文献出处：
引用格式：
[1]董丽娟-.基于核心素养的高中古诗词教学探微)[J].课堂内外（高中教研）,2022(02):24-25
A类：
B类：
核心素养,高中古诗词教学,教学探微,文学素养,课外活动,教师应,高中生,年龄特征,学习基础,加强学生,创新意识,实践能力培养,高中阶段,教学策略,高中语文
AB值：
0.219608
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