典型文献
聚焦家国情怀培养的初中英语单元大问题设计
文献摘要：
义务教育新版课程标准对英语学科立德树人提出了更高要求.家国情怀的培养,是英语学科德育的主要任务之一.通过具体案例,阐述聚焦家国情怀培养的单元大问题的设计及配套活动设计的具体路径.为实现"培养家国情怀"的德育目标,教师要做好单元规划,设计好单元大问题,把握教学主线,设计综合实践活动,引导学生独立思考、主动建构、综合实践,在体验中培养家国情怀.
文献关键词：
家国情怀;大问题;单元教学
中图分类号：
作者姓名：
张致劼
作者机构：
华东师范大学附属第四中学 200062
文献出处：
引用格式：
[1]张致劼-.聚焦家国情怀培养的初中英语单元大问题设计)[J].上海课程教学研究,2022(07):70-74
A类：
B类：
家国情怀培养,初中英语,问题设计,义务教育,新版,课程标准,英语学科,学科德育,主要任务,活动设计,具体路径,养家,德育目标,单元规划,计好,教学主线,综合实践活动,独立思考,主动建构,单元教学
AB值：
0.330751
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