典型文献
农村小学生语文"核心素养"培养方式浅议
文献摘要：
"核心素养"作为学界新提出的一种理论术语,可以探讨的内涵和外延十分丰富.具体到农村小学语文教学,自然也要培育学生的语文"核心素养",但在学术界尚未明确小学语文核心素养具体内容的情况,农村小学语文教师应通过身体力行的方式,发展学生的"阅读理解力、语言表达力、思维发展力、文化感受力",在学生的成长之初,就为他们奠定坚实的人文基础.
文献关键词：
农村;小学语文;核心素养;表达;思维
中图分类号：
作者姓名：
张敏
作者机构：
霍邱县白莲乡中心小学,安徽 六安 237400
文献出处：
引用格式：
[1]张敏-.农村小学生语文"核心素养"培养方式浅议)[J].课堂内外（小学教研）,2022(02):24-25
A类：
B类：
农村小学生,小学生语文,培养方式,浅议,农村小学语文教学,小学语文核心素养,具体内容,小学语文教师,教师应,通过身体,身体力行,发展学生,阅读理解,理解力,语言表达力,思维发展,文化感受,感受力
AB值：
0.322762
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