典型文献
新工科背景下的军校电子技术类课程教学改革探究
文献摘要：
在国家大力推动新工科专业发展的背景下,军校电子技术类课程正在积极开展改革探索.文章提出了电子技术类课程体系改革建设的总体思路,给出了部分课程的实战化教学内容改革案例和电子技术类课程思政思路,构建了电子技术类课程创客教育教学模式.通过多措并举,学员综合能力素质得到提高,也为电子技术类课程教学改革提供了新的思路.
文献关键词：
新工科;军队院校;电子技术;培养模式;工程实践;学科融合
中图分类号：
作者姓名：
范越;胡秋月
作者机构：
海军工程大学 电子工程学院,湖北 武汉 430033
文献出处：
引用格式：
[1]范越;胡秋月-.新工科背景下的军校电子技术类课程教学改革探究)[J].高等教育研究学报,2022(03):65-68
A类：
B类：
新工科背景,军校,电子技术,技术类,课程教学改革,改革探究,新工科专业,专业发展,改革探索,课程体系改革,改革建设,总体思路,分课,实战化教学,教学内容改革,创客教育,教育教学模式,学员,能力素质,军队院校,学科融合
AB值：
0.358426
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