典型文献
护理本科生评判性思维倾向和创新自我效能感现状及其关系研究
文献摘要：
目的:了解护理本科生的评判性思维倾向和创新效能感现状,探讨两者关系及其影响因素.方法:采用问卷调查法对273名护理本科生进行评判性思维和创新效能感调查.结果:护生的评判性思维倾向处于中等水平,创新自我效能感处于较低水平,两者呈显著正相关;系统化能力、自信心和寻求真理、学习成绩是创新自我效能感的独立影响因素,共解释总变异的28.2％.结论:护理教育者需注重调整教学方法和评价方式,重点增强护生的系统化和寻求真理能力、强化自信心,提升其创新效能感.
文献关键词：
评判性思维;创新自我效能感;护理
中图分类号：
作者姓名：
刘婷;王敏;刘曼;朱秀丽;刘翠萍
作者机构：
青岛大学,山东青岛266071
文献出处：
引用格式：
[1]刘婷;王敏;刘曼;朱秀丽;刘翠萍-.护理本科生评判性思维倾向和创新自我效能感现状及其关系研究)[J].中国高等医学教育,2022(07):41-42
A类：
B类：
护理本科生,评判性思维,创新自我效能感,创新效能感,两者关系,问卷调查法,名护,中等水平,自信心,寻求真理,学习成绩,独立影响因素,护理教育,教育者,评价方式
AB值：
0.19349
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