典型文献
多元化、全程化研究生教育实践新模式的探索与实践
文献摘要：
在硕士研究生培养中,普通高等院校普遍面临研究生教育实践模式陈旧、单纯以论文发表和考博率来评价硕士研究生培养质量、忽略综合素养培养、不重视个性化培养、与企事业单位的协同育人流于形式等一系列问题.为实现研究生创新创业能力培养,探索适用于普通高等院校的研究生培养模式具有重要意义.首都师范大学核酸适配体筛选与应用技术研究团队(以下简称"团队")通过11年的探索,形成了多元化、全程化的研究生教育实践新模式(图1).
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨启航;娄新徽
作者机构：
首都师范大学化学系
文献出处：
引用格式：
[1]杨启航;娄新徽-.多元化、全程化研究生教育实践新模式的探索与实践)[J].科技成果管理与研究,2022(07):12-13
A类：
B类：
全程化,研究生教育,硕士研究生培养,实践模式,论文发表,研究生培养质量,综合素养培养,不重,个性化培养,企事业单位,人流,流于形式,研究生创新,创新创业能力培养,研究生培养模式,首都师范大学,核酸适配体,应用技术,研究团队
AB值：
0.317934
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