典型文献
谈阅读思维之统观与勾连
文献摘要：
阅读本身就是一个语言文字运用的学习过程,语言是思维的外化,阅读过程就是一个思维培养的过程.在阅读中,学生的分析比较、归纳判断、联想想象等思维能力可以得到有效提升.在阅读思维中,统观与勾连是两种十分重要的思维方式,本文结合具体的教学实践,较为深入地探讨了统观与勾连思维方式的培养方法.
文献关键词：
阅读思维;统观;勾连
中图分类号：
作者姓名：
谢守成
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]谢守成-.谈阅读思维之统观与勾连)[J].中学语文,2022(09):10-12
A类：
B类：
阅读思维,勾连,读本,语言文字运用,学习过程,外化,思维培养,联想,想想,培养方法
AB值：
0.32853
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