典型文献
以点入文——《湖心亭看雪》的教学试谈
文献摘要：
《湖心亭看雪》是明末文学家张岱的一篇回忆性小品文,篇幅短小,意蕴丰厚,构思巧妙,层次分明,用空灵之笔点染了一幅水墨山水画,文字背后更彰显出张岱的精神世界.以人、景、情为切入点,逐步理解文本的丰厚意蕴,将《湖心亭看雪》分成起承转合的叙事结构、天人合一的审美之境和茕茕孑立的孤独之境三个选点教学,将文本的突破口聚焦于最佳的点上.以点入文的方式来实现高效的课堂教学,以期为一线语文教师提供新的教学思路.
文献关键词：
《湖心亭看雪》;雪景;审美;选点教学
中图分类号：
作者姓名：
刘佳
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]刘佳-.以点入文——《湖心亭看雪》的教学试谈)[J].中学语文,2022(06):29-31,55
A类：
B类：
湖心亭看雪,明末,文学家,张岱,一篇,回忆,小品文,篇幅,短小,丰厚,构思,层次分明,空灵,点染,一幅,水墨山水画,精神世界,理解文本,厚意,起承转合,叙事结构,天人合一,审美之境,茕茕孑立,孤独,选点教学,语文教师,教学思路,雪景
AB值：
0.432468
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