典型文献
高等航海院校推进人工智能创新的思考
文献摘要：
为抢抓人工智能发展的重大战略机遇,教育部启动实施了高等学校人工智能创新行动计划,国内各类高校相继成立人工智能学院,设置人工智能交叉学科.针对高等航海院校亟须加快推进人工智能创新和学科交叉融合的问题,梳理国内高校人工智能教育和研究发展现状,分析高等航海院校人工智能教育发展的优势和不足,进而提出高等航海院校可围绕开展支撑未来航运领域产业的人工智能基础理论和关键技术研究、打造智能航运交叉学科群、探索人工智能背景下的航海类人才培养新模式三个目标推进人工智能教育和研究发展,并提出分层次发展、学科交叉、人才培养、技术创新和产业融合的具体思路.
文献关键词：
航海;高校;人工智能;交叉学科;创新
中图分类号：
作者姓名：
段尊雷;杨新宇
作者机构：
大连海事大学学术期刊中心;中国交通教育研究会航海教育研究分会 辽宁大连 116026;大连海事大学校友事务与合作处
文献出处：
引用格式：
[1]段尊雷;杨新宇-.高等航海院校推进人工智能创新的思考)[J].教育与教学研究,2022(04):76-87
A类：
B类：
航海院校,人工智能创新,抢抓,人工智能发展,战略机遇,高等学校,创新行动,行动计划,继成,立人,智能交叉学科,学科交叉融合,国内高校,人工智能教育,研究发展现状,优势和不足,绕开,关键技术研究,智能航运,学科群,人工智能背景下,人才培养新模式,分层次,具体思路
AB值：
0.311152
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