典型文献
21世纪全球Z世代研究的回顾与展望
文献摘要：
Z世代作为"互联网原住民",是生命历程完整嵌入数字社会的第一代人,受到单体化趋势的影响,在家庭、学校、职业方面展现出独有的特征.本研究基于科学网(Web of Science)文献数据库,以"Generation Z"(Z世代)作为关键词,选取46篇相关文献进行系统综述.本文采用微粒社会下的单体化视角,对Z世代群体在家庭、学校和社会空间的相关特征进行分析.从家庭空间来看,Z世代的父母采取的"双重思维育儿方式"是一种基于高度差异与反思策略的精细化教养模式;从学校空间来看,Z世代的学习、课程和评价体现出单体化趋势下的个性化教育需求;从社会空间来看,Z世代独特化的职业规划和选择是单体化的影响结果.系统综述欧美社会的Z世代青年的特征对理解中国的Z世代青年也具有一定启示性意义.
文献关键词：
单体化;Z世代;微粒社会;系统综述
中图分类号：
作者姓名：
谢洋;王曦影
作者机构：
北京师范大学教育学部教育基本理论研究院
文献出处：
引用格式：
[1]谢洋;王曦影-.21世纪全球Z世代研究的回顾与展望)[J].中国青年研究,2022(10):102-109
A类：
B类：
世代,回顾与展望,原住民,生命历程,数字社会,第一代,一代人,单体化,科学网,文献数据库,Generation,系统综述,微粒社会,代群,社会空间,育儿,高度差,教养,学校空间,个性化教育,教育需求,独特化,职业规划,影响结果,欧美社会,示性
AB值：
0.418136
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