典型文献
欧洲翻译硕士和我国翻译硕士教育质量比较研究
文献摘要：
欧洲翻译硕士(EMT)是欧盟委员会与提供翻译硕士课程的高等教育机构之间的一个合作项目,目的是为那些符合某些专业标准和市场需求的翻译课程创建一个质量标签.本文基于对EMT评价框架、能力框架的引介,对比分析我国翻译硕士教育与研究主要关注的领域以及MTI教指委的评估指标,发现EMT与MTI教育各有特色.我国翻译硕士(MTI)教育专项评估指标以及学界对于翻译硕士的职业能力以及能力框架关注度还有待提高,文章进而提出加强校企合作、构建MTI能力框架等设想.
文献关键词：
欧洲翻译硕士(EMT);翻译硕士(MTI);教育质量;能力框架
中图分类号：
作者姓名：
吕红艳
作者机构：
南京信息工程大学
文献出处：
引用格式：
[1]吕红艳-.欧洲翻译硕士和我国翻译硕士教育质量比较研究)[J].外语与翻译,2022(03):78-85
A类：
B类：
翻译硕士教育,质量比较,EMT,欧盟委员会,硕士课程,高等教育机构,合作项目,专业标准,翻译课程,评价框架,能力框架,引介,MTI,各有特色,职业能力,校企合作
AB值：
0.241728
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