典型文献
让学科文化价值落地于高中生物课堂——以人教版高中生物必修1"光合作用与能量转化"为例
文献摘要：
文章围绕普通高中生物学科核心素养,分析生物学科中蕴藏的学科文化价值,并充分挖掘生物教材有学科特色的文化价值——生命观念及生物学知识在农业生产劳动中的应用等内容.文章以人教版高中生物必修1"光合作用与能量转化"内容为例,从"创设情境,从劳动中来;一例贯之,明劳动中理;关注责任,到劳动中去"三个方面,探索学科文化价值落地于生物课堂教学的策略途径.
文献关键词：
学科文化价值;生物课堂;劳动实践
中图分类号：
作者姓名：
刘萍
作者机构：
湖南省株洲市第十三中学,湖南 株洲 412000
文献出处：
引用格式：
[1]刘萍-.让学科文化价值落地于高中生物课堂——以人教版高中生物必修1"光合作用与能量转化"为例)[J].教师,2022(01):57-59
A类：
学科文化价值
B类：
高中生物课堂,人教版,必修,光合作用,能量转化,普通高中,高中生物学,生物学科核心素养,蕴藏,学科特色,生命观念,生物学知识,农业生产劳动,创设情境,一例,生物课堂教学,策略途径,劳动实践
AB值：
0.237457
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