典型文献
基于导学团队育人共同体的研究生教育管理创新研究
文献摘要：
学习共同体的建构是教育领域重要的创新实践.不同于单一的导学关系,导学团队育人共同体是在学习共同体的"意义协商、价值共享、文化传承"的理念基础上形成的,在导师主导下开展研究性学习的情感、学术、文化及成长共同体.导学团队育人共同体建设是研究生教育阶段深度学习的需要、合作研究的需要与全方位育人的需要,对推动研究生教育高质量发展有着积极的促进作用.高校应重视导学团队育人共同体建设,使导学团队真正成为提升研究生思想政治教育针对性和亲和力,促进导师教书与育人相统一,实现科学研究与思政教育同向同行的重要阵地.
文献关键词：
研究生培养;导学团队;育人共同体
中图分类号：
作者姓名：
张君博;霍学浩;高宇星
作者机构：
西安电子科技大学马克思主义学院 西安 710126;西安电子科技大学党委研究生工作部 西安 710126
文献出处：
引用格式：
[1]张君博;霍学浩;高宇星-.基于导学团队育人共同体的研究生教育管理创新研究)[J].江苏高教,2022(05):58-63
A类：
导学团队
B类：
育人共同体,研究生教育管理,管理创新,学习共同体,导学关系,价值共享,研究性学习,成长共同体,共同体建设,全方位育人,人的需要,教育高质量发展,提升研究,研究生思想政治教育,和亲,亲和力,教书,同向同行,研究生培养
AB值：
0.241263
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