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传统优势学科如何赋能高校拔尖创新人才培养——基于我国33所行业特色型大学的分析
文献摘要：
拔尖创新人才培养作为国家重大部署不仅仅是我国顶尖高校需要努力推进的重要议题,以优势学科为依托的行业特色型高校更应该成为优势学科领域内拔尖创新人才培养的重要阵地.通过质性研究方法,对我国33所行业特色型高校的拔尖创新人才培养方案开展文本分析,对其人才培养模式进行比较与分析.研究发现,从选拔方式、培养机制、管理机制的角度来看,行业特色型高校的拔尖人才培养特色并未凸显,而通过传统优势学科的带动,行业特色型高校在拔尖创新人才培养方面的特色逐渐显现出来.基于此,研究从优势学科参与的视角对行业特色型高校拔尖创新人才的选拔与培养机制进行归类,将其划分为独立发展型、中心辐射型和多元复合型三种类型的拔尖人才培养模式,并深入探讨了不同类型人才培养模式的运行特征与现实困境,提出了一系列针对性的发展对策.
文献关键词：
行业特色型高校;拔尖创新人才;优势学科;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
韩婷芷
作者机构：
华东师范大学高等教育研究所,上海200062
文献出处：
引用格式：
[1]韩婷芷-.传统优势学科如何赋能高校拔尖创新人才培养——基于我国33所行业特色型大学的分析)[J].江苏高教,2022(01):83-90
A类：
B类：
传统优势,拔尖创新人才培养,行业特色型大学,顶尖,行业特色型高校,优势学科领域,质性研究方法,人才培养方案,比较与分析,培养机制,拔尖人才培养,培养特色,显现出来,从优,学科参与,选拔与培养,发展型,辐射型,多元复合,三种类型,运行特征
AB值：
0.174186
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