典型文献
"双师型"教师应用案例教学法的研究——以《劳动关系管理》课程为例
文献摘要：
案例教学法的应用有利于学生理论知识、专业技能及综合素质的培养."双师型"教师因为更熟悉工作任务类型、工作场景内容及隐性知识的传授,所以能充分利用案例教学法的优势,提高教学质量.以《劳动关系管理》课程为例,描述了"双师型"教师实施案例教学法的具体过程,经过问卷调查和个别访谈的方法,结果证明"双师型"教师采用案例教学法取得了良好的效果.此外,应用案例教学法还有利于提升"双师型"教师的素质,也不断催生出课程实训软件的开发和应用.
文献关键词：
案例教学法;"双师型"教师;"双师"素质;《劳动关系管理》
中图分类号：
作者姓名：
刘俊宏;刘慧玲
作者机构：
广州科技职业技术大学,广东广州510550
文献出处：
引用格式：
[1]刘俊宏;刘慧玲-."双师型"教师应用案例教学法的研究——以《劳动关系管理》课程为例)[J].创新创业理论研究与实践,2022(05):8-10
A类：
B类：
双师型,教师应,应用案例教学,案例教学法,劳动关系管理,专业技能,工作任务,任务类型,工作场景,场景内容,隐性知识,提高教学质量,师实,催生出,课程实训,实训软件
AB值：
0.234087
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