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翻转课堂模式下大学英语教学任务的有效设计
文献摘要：
大学英语教学将翻转课堂教学模式和任务型教学法相结合,既符合信息时代的发展潮流,又能弥补单纯使用翻转课堂带来的不足,但二者融合成功的关键在于教学任务的有效设计.在梳理任务内涵的基础上,提出系列任务的有效设计策略,以及在设计过程中需要注意的问题.教育工作者应充分理解任务的概念、分类、结构特征,清楚任务设计的一般流程,根据特定教学目标和学情恰当定位任务的复杂度,合理利用教学资源并正确处理语言形式和意义的关系.
文献关键词：
翻转课堂;任务型教学法;大学英语;任务设计
中图分类号：
作者姓名：
谢立芳
作者机构：
南宁学院 通识教育学院,广西 南宁 530299
文献出处：
引用格式：
[1]谢立芳-.翻转课堂模式下大学英语教学任务的有效设计)[J].教育教学论坛,2022(11):61-64
A类：
B类：
翻转课堂模式,大学英语教学,教学任务,有效设计,翻转课堂教学模式,任务型教学法,信息时代,发展潮流,设计策略,设计过程中,注意的问题,教育工作者,分理,解任,任务设计,一般流程,利用教学,正确处理,语言形式
AB值：
0.291222
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