典型文献
日本研究生教育导学关系:历史沿革、表现样态及启示
文献摘要：
作为儒家文化圈的一员,日本长期受尊师重教文化的浸染,近代又经历西方资产阶级思想的不断渗透,已形成兼具东西方特色的研究生导学关系.日本研究生导学关系的历史沿革经过了借鉴时期和变革时期,构建起以"产官学合作"为核心的协作式培养模式.以协作式培养模式为依托,日本研究生导学关系表现为以学生为本的工作关系、尊师重道的伦理关系、纯粹透明的情感关系和开放包容的文化关系.日本研究生导学关系的构建过程启示我国应落实学生主体性,严把教师职业道德关,减少师生交往过程中的功利倾向,推动师生共筑合作性文化.
文献关键词：
日本;研究生教育;导学关系
中图分类号：
作者姓名：
王雨露;杨欣悦
作者机构：
河南大学教育学部,河南开封475000
文献出处：
引用格式：
[1]王雨露;杨欣悦-.日本研究生教育导学关系:历史沿革、表现样态及启示)[J].应用型高等教育研究,2022(04):88-94
A类：
B类：
研究生教育,导学关系,历史沿革,表现样态,儒家文化,文化圈,一员,尊师重教,浸染,资产阶级,东西方,研究生导学,官学,协作式,以学生为本,工作关系,尊师重道,伦理关系,纯粹,情感关系,开放包容,文化关系,构建过程,实学,学生主体性,教师职业道德,师生交往,交往过程,功利,合作性
AB值：
0.414572
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