典型文献
初中英语教学中教材插图的运用探讨
文献摘要：
概述教材插图的定义,以及运用教材插图的理论依据.以译林版牛津初中英语七年级教材中的插图为研究对象,分析教材插图使用存在的问题及成因.探究初中英语教材插图的运用策略,即善用教材插图,导入主题、讲授知识、操练技能、渗透情感.指出教师要有效利用教材插图,实现教材插图的价值,提升教学质量.
文献关键词：
初中英语;教材插图;译林版牛津教材
中图分类号：
作者姓名：
王雨欣;丰玉芳
作者机构：
225127,江苏 扬州,扬州大学外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]王雨欣;丰玉芳-.初中英语教学中教材插图的运用探讨)[J].英语教师,2022(09):62-66,71
A类：
译林版牛津教材
B类：
初中英语教学,中教,教材插图,运用探讨,七年级,分析教材,问题及成因,初中英语教材,运用策略,善用,入主,讲授,操练
AB值：
0.19918
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