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ADDIE模型在初中英语语法混合式教学设计中的应用探索
文献摘要：
教学设计是实施混合式教学的起点.概述ADDIE模型,以宾语从句为例,探讨该模型在初中英语语法混合式教学设计中的具体应用.提出基于ADDIE模型的初中英语语法混合式教学设计,以分析教学内容和学情、制订教学目标为基础,以设计达成目标的学习评价和教学活动为保障,以开发丰富的线上教学资源为支持,以实施线上自主学习和线下合作探究活动为核心,以贯穿学习始终的评价为手段,思路更清晰,操作性更强;依据ADDIE模型进行混合式教学设计,能使线上的学习更加高效,线下的学习更有深度.
文献关键词：
ADDIE模型;初中英语;混合式教学;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
孙淑红
作者机构：
253100,山东德州,山东省平原县第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]孙淑红-.ADDIE模型在初中英语语法混合式教学设计中的应用探索)[J].英语教师,2022(02):77-80
A类：
B类：
ADDIE,初中英语,英语语法,混合式教学设计,应用探索,宾语从句,学习评价,线上教学资源,线上自主学习,合作探究,探究活动,有深度
AB值：
0.191421
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