典型文献
网络教学环境下管理类课程构建学习共同体的必要性和可行性研究
文献摘要：
管理类课程有其独有的学科学情特点,网络教学环境对其在学习模式设计上提出了更新的要求.文章分析了管理类课程网络教学实施现状,在分析学习共同体的历史发展及概念内涵的基础上,从效果实现、主体体现、内容扩展、资源交流、技能提升、人际关系促进六个方面说明了网络教学环境下管理类课程构建学习共同体的必要性,并从网络教学优势、管理类课程性质和学员自主性三个方面对构建的可行性进行了论证.
文献关键词：
网络教学环境;管理类课程;学习共同体
中图分类号：
作者姓名：
任甜甜;仲潍鑫
作者机构：
解放军战略支援部队信息工程大学,河南 郑州 450001
文献出处：
引用格式：
[1]任甜甜;仲潍鑫-.网络教学环境下管理类课程构建学习共同体的必要性和可行性研究)[J].科教导刊,2022(06):41-44
A类：
B类：
网络教学环境,下管,管理类课程,课程构建,学习共同体,必要性和可行性,可行性研究,学科学,学情特点,学习模式,模式设计,程网,教学实施,实施现状,概念内涵,技能提升,人际关系,教学优势,课程性质,学员
AB值：
0.291731
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
